viernes, 27 de mayo de 2022

 


"Estrategia Mirar hacia atr谩s" 
Sesi贸n 4, Jueves 26/05/2022

La definimos as铆 porque a trav茅s de esta estrategia podremos resolver un problema X planteado en el cual nos dar谩n el final o ya sea respuesta y nos tocara analizar y retroceder para encontrar el punto inicial de lo que nos han planteado.

EJEMPLO:

Juan al salir de su casa compr贸 un libro por Q50.00 y despu茅s gast贸 en gasolina la mitad del dinero que le hab铆a quedado. Luego compr贸 alimentos por Q200.00 y gast贸 en compras de su casa la mitad del dinero que le qued贸. Regresa a su casa con Q100.00.



A trav茅s de esta t茅cnica, podemos facilitar el proceso y encontrar la respuesta.

ESPERAMOS,  TE SEA 脷TIL!!!

DG馃拝馃挌


Clase: Jueves 26, 1 sesi贸n, tema: " cuadro o lista ".


Cuadro o Lista


Antes de la sesi贸n tuvimos una presentaci贸n y videos del tema, como siempre, para tener ya una idea b谩sica de lo que ser谩 el tema y as铆 ir mas preparados.


Luego de ello el profesor uso la presentaci贸n del portal para darnos mas detalles del tema, y adem谩s de como podemos usar esta t茅cnica en la vida real.


Podemos ver que en la presentaci贸n pose铆amos ejemplos para mejor compresi贸n, de igual forma el profesor paso a explicarlos, dando espacio para que particip谩ramos con ideas para resolver un problema o tambi茅n para las soluciones de los mismos.

Por lo cual podr铆a decir que es algo muy recomendable ya que de esa forma podemos tener una interacci贸n con la clase y con el maestro, y de esa forma compartir ideas con los dem谩s y incrementar los conocimientos.

El tema era simple, usar listas o cuadros, para poder seleccionar y agrupar datos de problemas, para usar las listas y cuadros como una ayuda eficiente y grafica para comparar cada dato y deducir la posible solucion.




Un ejemplo de los ejercicios que hicimos entre toda la clase con la instrucci贸n del tutor.


Toda la sesi贸n llevo un ritmo normal, por lo cual no tengo nada que comentar, fue una sesi贸n productiva :)




-EJ




mi茅rcoles, 25 de mayo de 2022

Clase: Martes 24 de mayo del 2022


 Buscar un Patr贸n: 
Un patr贸n es una regularidad, estas estan en todas partes y ser capaz de encontrarlas es una habilidad. Solo con observar analizar al alrededor, a un problema, puedes encontrar algun dato o el patr贸n y asi resolver el problemas. 
Un patr贸n es una sucesion de elementos que se constituyen siguiendo una regla. 

Hay distintos tipos de pantrones algunos vistos en clase son:
  • Suseciones Gr谩ficas.
  • Patrones Num茅ricos.
  • M茅todo de Gauss.
  1. Suseciones Gr谩ficas: para resolverlos, se siguen estos pasos: 
- Observar el contenido de los primeros 3 cuadros de la secuencia.
- Determinar cu谩l es el cambio que se genera a trav茅s de ellos.
- Aplicar mentalmente ese cambio para general el cuarto cuadro, luego verificar su relaci贸n con la sucesi贸n original. 
- Analisar las 3 respuestas que se tiene como alternartivas y elegir aquella que concuerde con la idea generada en el paso anterior.
     Ejemplo:

2. Patrones Num茅ricos: En muchos ejercicios se puede aplicar el razonamiento inductivo para determinar el siguiente n煤mero de la lista. aqui se debe tener cuidado para establecer una correcta relaci贸n entre uno y otro elemento de la secuencia. 
Habiendo determinado la logica de la secuencia, se debe aplicar para encontrar el pr贸ximo elemento.
     Ejemplo:  

3. M茅todo de Gauss: Este m茅todo se puede aplicar para encontrar la suma de 1+2+3+....+ n, donde n es cualquier n煤mero natural. El resultado ser铆a:
n x (n + 1) 
                                                                                  2
   Ejemplo:

En el tema de patr贸n es cuesti贸n de analizar el problema que se nos presenta, la mejor manera es utilizando los pasos de polya.








Clase 24 de mayo 2022.

 El m茅todo de P贸lya aplicado a la estrategia considerar

un problema similar, m谩s simple

Al tener un problema complejo, suele ser de gran ayuda realizar un problema m谩s sencillo que est茅 relacionado con el que se tiene que resolver, pero que su resoluci贸n sea m谩s simple.


Se debe buscar una relaci贸n o cu谩les son las condiciones parecidas, entre ambos problemas.  Luego debemos aplicar nuestra experiencia de resolver el problema m谩s sencillo, para resolver aqu茅l nuevo que parece ser m谩s complejo, hasta llegar a la soluci贸n final.




Aplicaci贸n de los Pasos de P贸lya

Paso1: comprender el problema 
Cambiar la posici贸n de 4 palillos para transformar los rombos en 6 tri谩ngulos iguales. 

Paso 2: formular un plan 
Se utilizar谩 la estrategia “considerar problema similar m谩s simple"

Paso 3: llevar a cabo el plan 
Nos apoyaremos en la experiencia de haber resuelto el problema anterior, en el cual movimos 5 palillos para encontrar 5 tri谩ngulos equil谩teros. En ese problema fue clave determinar cu谩les palillos mover y cu谩les no, as铆 que pensaremos lo que corresponde ahora. 

Paso 4: revisar y comprobar 
Se verifica visualmente en la figura formada.












by: Ra煤l  Carrillo.


lunes, 23 de mayo de 2022

Jueves 19 de Mayo, 2022 Ensayo y error

 Ensayo y Error:

es una estrategia de resoluci贸n de problemas, en donde se prueba una opci贸n y se verifica si funciona, sino funciona esto es un error y se cambia la metodologia esta encontrar la soluci贸n. 



Ejemplo: es un problema donde nos piden encontrar el numero de gallinas y vacas de una granja donde solo nos da el numero de patas en tota sieno 32.

donde se realiza una tablita se prueba con varios numeros hasta encontrar el que complia con los datos dandos anteriormente, 

luego se revisa y comprueba asi verificar si la solucion es la correcta y concluimos que hay 6 gallinas y 5 vacas siendo 32 patas en total. 




Clase Jueves 19, 1 sesi贸n: Pasos de Polya. An谩lisis y razonabilidad de la soluci贸n. Estrategias para la formulaci贸n del plan.馃憖

Pasos de P贸lya


En la clase tuvimos material antes de sesi贸n, para revisarlo y poder tener una idea base para la clase, en este caso fue sobre los pasos de polya.

¿Pasos de polya?

Si, cuando encontramos un problema en la vida acad茅mica o cotidiana, esto nos ayuda bastante, ya que son consejos o normas que nos ayudan a encontrar soluci贸n a los problemas.


Teniendo una simple secuencia de 4 pasos, los cuales son:


1) Comprender el problema

2) Trazar un plan

3) Ejecutar el plan

4) Examinar la soluci贸n

 

Y las actividades hechas fueron las siguientes: 


Con el uso de una pagina web, realizamos una actividad que pretend铆a dibujar cierto objeto, y una IA trataba de deducir si nuestro dibujo era parecido a lo que se solicitaba.



Luego de que cada uno terminara la actividad, comparamos resultados con nuestros compa帽eros de clase.










Y por ultimo pasamos a las clases normales, donde el profesor nos ampliaba el tema de pasos de P贸lya y luego tuvimos ejercicios donde aplicamos el mismo.

Mi opini贸n de las actividades y el tema fueron muy positivas, tanto unas actividades ligadas a entender mejor el tema como tambi茅n un tema que es simple de entender y que tiene un uso real en la vida, el como se podr铆a solucionar  un problema o conflicto, y los pasos de P贸lya nos dan una ayuda con eso.

Y para finalizar la entrada de hoy, simplemente creo que la mejor forma de comprender el tema, es simplemente aplicarlo a la vida real,  los pasos de P贸lya son pocos y sencillos de entender, por lo cual, para ampliarlo y entenderlo al m谩ximo es usarlo en la vida diaria, donde nos ayudara con los conflictos de d铆a a d铆a.


-EJ




s谩bado, 21 de mayo de 2022

Clase del martes 17/05/2022

 Diferencias Sucesivas:

En el portal se encuentra material para estudiar los temas antes de clases para poder llevar una idea del tema y asi facilitar para al Licenciado asi nos da un reforzamiento y resuelve dudas que surgan, entre el contenido encontramos videos, hojas con ejemplos y nos podemos guiar del libro. 

El tema de diferencias sucesivas visto en el segundo periodo de 7:30  a 9:00 pm, trata de encontrar una constante entre numeros donde no sabemos su orden esta constante nos ayudara a saber el n煤mero que sigue o la respuesta.
lo que debemos hacer es restar el segundo n煤mero al primero, el tercero al segundo, el cuarto al tercero y as铆 sucesivamente. si no encontramos una cosntante que se repita, volvemos a realizar el procedimiento hasta encontrar esa constante.
Luego de tener una constante se suma a la ultima cantidad de arriba, y asi hasta llegar a la respuesta, y as铆 se pasa de restar a sumar. 

Por ultimo nos dejo una hoja de trabajo donde debiamos resolver unos ejercicios. 


jueves, 19 de mayo de 2022

Clase D铆a Martes 17 de Mayo, 2022

                                                      Bitacora y Tipos de Razonamiento

Bitacora:

Elavoraci贸n de loos grupos y los bogs, con las instrucciones de como actualizar el blog de acuerdoo a las secines virtuales.


Elavoraci贸n y elecci贸n del equipo de trabajo conformado por:

Estuardo Josu茅 Alvarado Saucedo

Limbsei Dessire G贸mez Felix

Lucinda Mishel Reyes Merida

Ra煤l Avilio Carrillo Mart铆nez


Los cuales escogieron esta plataforma para la elavoraci贸on de su blog, y se apodaron con el nombre de "El Equipo Alfa Dinamita"


Tipos de Razonamiento:

Se concluyoo que la habilidad de razonar en la facultad que permite entender problemas, extraer cnclusiones, y aprender de manera conciente de los hechs.

dentro de los cuales se encuentran 


Razonamiento Inductivo: se refiere a tomar observaciones especificas y generalizarlas a un grupo similar pero m谩s grande. es decir, de observaciones particulares a casos individuales; se realizan inferencias y se construyen principios generales.

Razonamiento Deductivo: se refiere a que de una aclaraci贸n general o hipotesis se llega a una concluci贸n l贸gica y espec铆fica. es decir, de datos generales que se consideran v谩lidos, se obtiene una concluci贸n especifica v谩lidad.

Razonamiento Anal贸gico: Compara o relaciona dos o m谩s objetos atraves de la raz贸n. se帽ala caracter铆sticas generales y particulares basado en una semejanza. 


martes, 17 de mayo de 2022

Datos del Equipo

Universidad Rafael Land铆var 
Ciencias Econ贸micas y Empresariales
Contadur铆a P煤blica y Auditor铆a
Estrategias de Resoluci贸n de Problemas
 

"Equipo Alfa Dinamita 馃"




Integrantes:                                                                 Carnet:

Estuardo Josu茅 Alvarado Saucedo.   -2222722
Limbsei Dessire G贸mez F茅lix.       -2299322
Lucinda Mishel Reyes M茅rida.       -2225522
Ra煤l Avilio Carrillo Mart铆nez.     -2225822

AGRADECEMOS DE CORAZ脫N  TU VISITA  A NUESTRO BLOG!!!   De parte de cada uno de los integrantes de este grupo les damos infinitas gracias a c...